Ребёнок стал тревожным, всего боится
- Теряется у доски, даже если готов
- Перед сном подолгу не может уснуть, зовёт
- Боится темноты, оставаться один
- Переживает из-за любой мелочи, всё принимает близко к сердцу
- Если что-то не получилось — сразу слёзы
Детский психолог и психолог для мам
Горина Марина
Бережно помогаю детям и подросткам проходить сложные периоды, а мамам — снова почувствовать опору, спокойствие и контакт с собой.
- 13+
- лет в психологии и частной практике
- 700+
- часов практики
- 100+
- консультаций и диагностических встреч
Обо мне
Меня зовут Горина Марина. Я детский психолог и психолог для мам. Помогаю детям и родителям мягко проходить сложные периоды взросления, лучше понимать друг друга и возвращать в отношения спокойствие, доверие и контакт. Уже более 13 лет работаю с детской тревожностью, возрастными кризисами, сложным поведением и школьной адаптацией — а также с состояниями, когда мама настолько долго живёт ради других, что почти теряет контакт с собой.
Работаю в интегративном подходе. Применяю арт-терапию, нейрокоррекцию, игровую и эмоционально-образную терапию, психодраму. Практический опыт работы в детском саду и школе.
- Педагог-психолог высшей категории
- Нейропсихолог
- Песочный терапевт
- Эмоционально-образный терапевт
С чем я помогаю
Я работаю в двух направлениях — с детьми и подростками и с их мамами. Выберите то, что ближе вашей ситуации.
Ребёнок стал неуправляемым
- Истерит на ровном месте, спорит по любому поводу
- Будто специально всё делает наоборот
- Не слышит, грубит и огрызается
- Дома постоянная борьба и скандалы
Ребёнка будто подменили
- Раньше всё рассказывал, а теперь молчит и закрылся
- Грубит, раздражается, всё время недовольный
- Отдалился, будто больше не нужна
- Непонятно, что с ним происходит
Проблемы со школой
- Не хочет учиться, быстро бросает, если не получается
- Боится ошибиться, расстраивается из-за любой оценки
- Говорит «я не смогу»
- Школа вызывает слёзы и тревогу
После перемен в семье стало сложно
- После развода, переезда или новой школы сам не свой
- Ревнует к младшему ребёнку
- Стал тревожным или замкнутым
- Тяжело переживает конфликты взрослых, носит всё в себе
Готовность к школе, экзаменам, поступлению
- Вроде умный, но быстро сдаётся
- Не может долго сидеть и слушать, отвлекается
- Не умеет переключаться, теряется, если что-то пошло не так
Как проходят наши встречи
Работа идёт мягко и последовательно. Я смотрю не только на поведение ребёнка или симптом, а на всю картину целиком — и обязательно работаю вместе с родителями.
- 1
Мягкое начало
Работа начинается со спокойной первой встречи. Здесь важно не «сразу исправить», а внимательно разобраться, что происходит сейчас — с ребёнком, с мамой, в отношениях. Рядом со мной не нужно «держаться» и быть сильной.
- 2
Диагностика ситуации
Я смотрю не только на поведение или симптом, а на всю картину целиком: эмоциональное состояние, возрастной этап, отношения в семье, школьную нагрузку, события, которые могли повлиять. Важно понять причины, а не просто снять симптом.
- 3
Работа с ребёнком
С детьми работа часто идёт через разговор, игру, рисунки и бережные диагностические техники. Ребёнку не нужно «правильно отвечать» — моя задача создать контакт, в котором он сможет проявиться естественно и научиться выражать чувства безопасно.
- 4
Работа с родителями
Параллельно мы обязательно работаем с родителями: ребёнок не меняется отдельно от семьи. Разбираем, как реагировать на истерики и протест, как поддерживать без давления, как выстраивать спокойные границы и снижать количество конфликтов дома.
- 5
Поддержка изменений
Мне важно, чтобы изменения не оставались только внутри сессий. Мы постепенно закрепляем новые способы реагировать, заботиться о себе и проживать сложные периоды уже по-новому — спокойнее и устойчивее.
Принципы моей работы
Иду за ребёнком, а не «ломаю» его под удобное поведение
Дети не «плохо себя ведут» просто так — через поведение они показывают, что внутри им тяжело. Мне важно понять, что за этим стоит.
Бережно и без давления
Я не пугаю родителей диагнозами и не заставляю «быстро меняться». Работа строится через доверие, спокойный контакт и ощущение безопасности.
В темпе, который безопасен
Каждый раскрывается по-своему. Кому-то нужно больше времени, чтобы заговорить о чувствах. Я внимательно отношусь к состоянию и не тороплю процесс.
Глубоко, но экологично
Мне важно не просто временно «снять симптом», а помочь понять причины — чтобы тревога, сложности в поведении или конфликты не возвращались снова в другой форме.
Честно и профессионально
Я честно говорю о том, что вижу, какие изменения возможны и как может строиться работа. Для меня важно быть надёжной опорой в непростой период.
Форматы работы
Формат подбираем под вашу ситуацию — от спокойного первого знакомства до глубокой работы с длительными запросами.
Первичная встреча
Спокойно разобраться в ситуации и понять, что именно происходит сейчас. Часто уже после неё становится легче, потому что появляется ясность: что происходит и что с этим можно делать.
Подходит, если:
- Хочется рассказать о своих переживаниях и сложностях
- Нужно понять возможные причины происходящего
- Важно определить, какой формат помощи подойдёт именно вам
Мягкая поддержка
3–4 встречиБережный формат для тех, кто пока не готов к длительной работе, но чувствует, что справляться в одиночку уже тяжело. Про возможность остановиться, услышать себя и получить опору.
Подходит, если:
- Внутри накопилось много усталости, тревоги и напряжения
- Хочется выговориться и почувствовать поддержку
- Нужна помощь уже сейчас, без давления «срочно всё менять»
Основной путь
5–8 встречФормат для работы с основным запросом ребёнка, мамы или отношений. Снижается тревожность и напряжение, появляется больше контакта, доверия и спокойствия.
Подходит, если:
- Ребёнок стал тревожным, раздражительным или замкнутым
- В семье стало больше конфликтов и непонимания
- Мама устала жить в постоянном напряжении и потеряла контакт с собой
Глубокая работа
10–12 встречДля более сложных и длительных ситуаций, где важно не просто снять симптом, а глубже изменить эмоциональное состояние и выстроить устойчивые, тёплые отношения надолго.
Подходит, если:
- Тревожность, страхи или сложности в поведении сохраняются давно
- Есть выраженные эмоциональные трудности, закрытость или сильная неуверенность
- Состояние усталости и внутренней пустоты длится уже давно
Что меняется после работы
- Ребёнок становится спокойнее и увереннее, меньше теряется и закрывается
- Дома меньше срывов, криков и конфликтов
- Ребёнок начинает говорить о чувствах словами, а не через истерики и протест
- Возвращается контакт: ребёнок снова делится и подпускает к себе
- Возрастные кризисы и школьные сложности проходят мягче
- У мамы появляется внутреннее спокойствие и ощущение опоры вместо постоянного напряжения
- Меньше тревоги, самокритики и чувства «я всё делаю не так»
- Возможность заботиться о близких — и при этом не терять себя
- Семья получает не разовое решение, а понятные опоры, которые помогают справляться и дальше
Что говорят клиенты
«Мой сын наконец стал спокойно засыпать. Больше не зовёт меня каждые пять минут и не боится оставаться один.»
«Учительница сказала, что ребёнок впервые сам поднял руку и ответил у доски. Раньше это было невозможно.»
«Я наконец поняла, что за его поведением стоял не каприз. Теперь я понимаю, как ему помочь.»
«Я перестала чувствовать себя плохой мамой. Появилось понимание, что делать дальше.»
«Я теперь знаю, что у себя я тоже есть. Я не только мама и жена.»
«У меня снова появились силы, желания и интерес к жизни — я больше не живу только ради других.»
Связаться со мной
Напишите или позвоните удобным способом — мы спокойно обсудим вашу ситуацию и подберём подходящий формат встречи.
Позвонить+7 (993) 919-05-67